Настало самое время, чтобы плод оказался в головном предлежании. Подошла 29...
Оксана Никулина
НОД по аппликации в средней группе «Цветные домики»
Цели: продолжать учить детей пользоваться ножницами; учить разрезать полоски бумаги на нужное количество прямоугольников и квадратов “на глаз”(условная задача). Показать деление квадрата на два треугольника путем деления по диагонали, для получения крыши дома. Закреплять знание цветов (зеленый, синий, красный).Развивать глазомер, чувство формы и композиции. Воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях.
Оборудование: полоски бумаги синего и зеленого цвета (ширина 4 см, длина 15 см, ножницы, клей, кисточки, салфетки, клеёнки.
Педагог поворачивает детский стульчик спинкой вперед и предлагает детям сделать то же самое со своими стульчиками.
Воспитатель: «Смотрите, получился домик», присаживаясь перед
стульчиком и выглядывая в отверстие спинки (или поверх спинки, как в окошко. Называя детей по имени, педагог предлагает каждому из них «выглянуть в свое окошко».
Воспитатель: «Какая хорошая погода! Сейчас выйду и позову
детишек поиграть!». (выходит на середину групповой комнаты и зовет всех погулять.
Физкультминутка «По солнышку»
По солнышку, по солнышку Ходьба на месте, высоко поднимая колени.
Идем по мягкой травушке
Мы летнею порой.
Щебечут птички звонкие, Ходьба, руки вверх.
Порхают мотыльки, Ходьба со взмахами рук вверх-вниз.
Дети продолжают гулять по травке, неожиданно педагог произносит: «Посмотрите, дождик пошел! Скорее все домой». Дети спешат в свои домики.
Воспитатель: Ребята, где мы с вами спрятались?
Воспитатель: Правильно, в домике. А какие бывают дома?
Воспитатель: Молодцы. Ну а теперь послушайте стихотворение:
Строим дом, новый дом,
Заживут игрушки в нем!
Вот кирпич. Вот доска.
Черепицы два куска.
В доме – окна, в доме – двери,
Стены – блоки и панели.
Взяли белые мелки,
Кран уходит, важный – важный.
На стреле флажок горит.
Дом стоит многоэтажный.
Заходите! Вход открыт!
Воспитатель: Сегодня мы с вами превратимся в строителей и будем строить дом. Что нам для этого нужно?
Воспитатель: Все детали для нашего дома, мы сделаем сами.
Воспитатель: Возьмите полоску синего цвета и “на глаз” разрезаем её на три части (прямоугольники). Полоску зеленого цвета делим на 5 частей. Из красного квадрата делаем крышу, сгибая по диагонали, делим по полом, на два треугольника. (при необходимости оказываем помощь).
Я хочу построить дом,
(Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём,
(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была,
(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла.
(Одну руку поднимаем вверх и “растопыриваем” пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял,
Пёс ворота охранял,
(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл,
(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы “растопырены”. Затем пальцы опускаем вниз, делаем “стряхивающие” движения)
И тюльпан в саду расцвёл!
(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики – “бутончик тюльпана”).
Воспитатель: Все детали готовы. Приступаем к “строительству”. Глядя на образец, и пользуясь устными инструкциями воспитателя приклеивают детали.
Выставка работ. Итоги занятия.
Перспективное планирование кружка «Мастерская чудес» для детей средней группы. октябрь «Ширма с овощами» Расширять знания детей об овощах; закреплять приемы нанесения кистью клея на обратную сторону фигуры; продолжать.
Перспективное планирование по аппликации (старшая группа) Тема: «Платье для куклы» – предметная Цель: Закрепить умение украшать силуэт платья геометрическими формами. Развивать творчество. Тема:.
Объёмная аппликация из бумаги для младших школьников
Мастер – класс по рукоделию. Аппликация из бумаги
Аппликация «Деревенский домик»
Автор работы :Басанова Светлана Григорьевна воспитатель группы продленного дня «МБОУ СОШ № 16» г.Чистополь Татарстан
Мастер – класс рассчитан на детей младшего школьного возраста, педагогов и родителей.
Назначение мастер - класса : украшение интерьера в группе продленного дня.
Цель : развитие художественно-творческих способностей средствами ручного труда.
Задачи :
Развивающие : развивать художественный вкус, чувство композиции; творческие способности;
Обучающие : учить конструировать из бумаги; формировать умения и навыки в работе с ножницами, клеем, бумагой, салфетками; способствовать развитию мелкой моторики и координации движений рук; формировать и развивать навыки ручного труда;
Воспитательные : воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.
Материалы и оборудование : цветная бумага, картон, бумажные салфетки, ножницы, циркуль, карандаш, клей ПВА, линейка.
Ход работы
: Ах, этот деревенский дом,
Где даль застыла за окном...
Здесь словно Божья благодать,-
Душе так хочется летать.
1. Для изготовления панно приготовим лист картона. Оформим фон бумагой зеленого и синего цвета.
2. Из бумаги желтого цвета вырезаем силуэт домика высотой 14 см, шириной 10 см.
Теперь также из бумаги желтого цвета вырезаем полоски шириной 4 см. 9 полосок длиной 10 см, по одной полоске длиной 9 см, 8 см, 7 см, 6 см, 5 см, 4 см, 3 см, 2 см, 1 см.
3.Затем с помощью карандаша сворачиваем трубочки - «бревнышки» для нашего домика и проклеиваем их с одного края.
4. Начинаем строить дом. Наносим клей на силуэт домика и накладываем трубочки снизу вверх, плотно приклеивая их друг к другу.
5. Оформляем крышу домика – вырезаем две полоски красного цвета шириной 1,5 см длиной 12 см. Сложим полосы пополам по долевой линии и приклеиваем по скату крыши.
6. Сделаем в нашем домике окна – вырезаем 3 прямоугольника красного цвета 3x2,5 см и три прямоугольника белого цвета 2x2,5 см,
наклеиваем белые на красные. Затем из тонких полосок делаем рамы. Приклеиваем окна на домик.
8. Отгадайте – ка, ребятки, необычную загадку:
Зелёная тётка оделась в иголки,
Стоит одиноко в лесу на пригорке.
Одела серёжки себе для потехи,
Припрятав для белок в серёжках орехи. (Елка)
Для изготовления елки берем лист бумаги зеленого цвета, складываем вчетверо и еще пополам, рисуем контур елки, вырезаем.
Разъединим елочки и склеим друг с другом только по месту сгиба.
10. Сделаем солнышко. Из бумаги желтого цвета вырезаем 2 круга диаметром 5 и 2,5 см и 1 круг красного цвета диаметром 3,5 см. Также вырезаем 8 лучиков – треугольников высотой 2,5 см.
11. Вот какое солнышко получилось.
12. Делаем облака. Складываем салфетку белого цвета вчетверо и вырезаем овал. Затем по краям овала делаем ножницами надрезы.
Склеиваем все слои салфетки по центру и распушим облака.
13. Отгадайте загадку:
Я на облако похож,
На лугу меня найдешь,
Мой кафтанчик из кудряшек,
А зовут меня…… барашек
Сейчас сделаем кудрявого барашка. Вырезаем из бумаги белого цвета голову, ножки, туловище и хвост.
На голове рисуем ротик и глаз. Вырезаем прямоугольник 11 см x 3 см, делаем по обеим сторонам надрезы.
14. Теперь с помощью стержня от ручки накручиваем каждую полоску и делаем кудряшки.
15. Наклеиваем на туловище готовые кудряшки. Также оформляем голову.
16. Приклеиваем готовые детали на картон.
17. Отгадайте еще одну загадку:
Высока и зелена,
Будет скошена она.
Овцы, козы и коровы
Есть всегда её готовы.
(Трава)
Сделаем из зеленой бумаги травку. Произвольно вырезаем полоски бумаги. С одного края по всей длине делаем надрезы.
Очень просто с помощью шаблонов сделать новогодние домики из бумаги. Благодаря ярким расцветкам и праздничным украшениям, домики смотрятся ярко и позитивно, поднимают настроение в предпраздничные дни.
Дети будут в восторге от самой деятельности и результата своих трудов.
Материалы для работы:
- Цветной картон;
- Клей-карандаш, ножницы, простой карандаш;
- Фигурный компостер;
- Любой новогодний декор (бусинки, пайетки, наклейки).
Сказочные новогодние домики из бумаги своими руками
Простой и симпатичный классический домик. Для его создания воспользуйтесь шаблоном. На фото представлен шаблон домика и крыши.
Распечатайте шаблон и вырежьте заготовку с цветного картона. Сделайте аккуратные прорези окон. Этот шаг, вероятно, самый сложный, особенно, если домик маленького размера. Маленькие окошечки удобно вырезать маникюрными ножницами.
Сделайте нужные сгибы: сбоку, чтоб склеить домик и сверху, куда будет крепиться крыша. Также нужны поперечные сгибы после каждой квадратной части домика.
Нанесите клей на боковую часть и склейте домик.
Из цветного картона вырежьте прямоугольник и сложите его вдвое, это будет крыша.
Приклейте крышу в области отведенных для этого участков в верхней части дома.
Зимний домик из бумаги почти готов, осталось только вырезать из картона двери, нарисовать на крыше черепицу, обклеить любым зимним декором. Мне понравились снежинки, смотрятся интересно и по-зимнему. Сделала я их с помощью фигурного компостера, а для домика побольше можно вырезать самые разные красивые снежинки, шаблонов которых в интернете предостаточно.
Этот вариант самый простой, несмотря на кажущуюся сложность крыши. Но мастерить такой домик очень легко и быстро.
Распечатайте шаблон домика и вырежьте заготовку из цветного картона.
На фото шаблона пунктиром помечены линии сгибов.
Согните их в одну сторону. То есть нужны сгибы после каждого квадратика, сбоку и в области крыши. На крыше нужно сделать это тщательно и аккуратно, чтобы при сгибе образовались ровные треугольники. Для этого можно воспользоваться линейкой, транспортиром, пластиковой карточкой.
Склейте боковую часть домика.
А затем и длинную остроконечную крышу.
Далее все просто, ведь окошки вырезать не нужно. Из желтой цветной бумаги нарежьте прямоугольников, начертите на них перекрестные линии и приклейте получившиеся окна. Вырежьте двери, разрисуйте крышу. Украсьте домик любым декором – снежинками, бусинками, пайетками.
Для этого домика даже шаблон не нужен, настолько он простой.
Отрежьте из цветного картона полосу и склейте края, чтобы получилась трубочка. Ширина и высота особой роли не играет, все по своему усмотрению.
Вырежьте из картона круг, чтобы он был на пару сантиметров больше окружности трубочки и разрежьте его пополам.
Склейте в конус, который будет крышей домика.
Крышу можно украсить черепицей. Для этого понадобятся кружочки из цветного картона. Их размер не столько существенен, но нужно помнить, что с маленькими кружочками работы немного больше.
Приклейте кружочки на крышу, начиная снизу.
Крыша может быть однотонной, в полоску, как у меня или вообще пестрой, если чередовать цвета кружочков в каждом ярусе.
Нанесите клей (для этого лучше взять ПВА) на округлый край трубочки и приклейте крышу. Вырежьте из бумаги и приклейте круглое окошко и двери, украсьте декором и сказочный домик из бумаги готов.
Вот такие получились новогодние домики из бумаги, яркие, детские, сказочно-рождественские.
Ульяна Белецкая
Образовательная область:
Худ - эстет. развитие, познавательное развитие
Тема: «Домик»
Цель :
Учить детей равномерно наносить клей на готовые формы и приклеивать их на предмет.
Задачи:
Образовательная : Учить детей правильно держать кисть, учить равномерно наносить клей на готовые формы и приклеивать их на предмет, раскладывать детали в определенной последовательности, закрепить с детьми плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);
Развивающая :развивать мелкую моторику рук, восприятие цвета, память, мышление;
Воспитательная: воспитывать в детях чувство сострадания, взаимопомощи и дружелюбность.
Методы и приемы: Наглядный (показ, рассматривание иллюстраций, словесный (чтение худ. литературы, беседа)
Оборудование и инвентарь: картон белый листа, кисть щетина, клей ПВА, салфетки для каждого ребенка, карандаши цветные, готовые формы (круг, квадрат, треугольник, игрушка заяц «Мими», образец, иллюстрации домиков, формочки под клей. Предварительная работа: чтение сказки: «Заюшкина избушка», конструирование «Домик», рассматривание иллюстраций.
Прогнозируемые результаты:
Знать: Как правильно наклеивать готовые формы на предмет, знать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).
Иметь: опыт в наклеивании готовых форм на картон
Уметь: равномерно наносить клей на готовую форму, последовательно выполнять работу, располагая детали на картоне.
Этапы деятельности Действия воспитателя Действия детей примечание
Мотивационно - побудительный Стук в дверь.
Ребята слышите? К нам в дверь кто – то стучит. Давайте откроем и посмотрим кто это?
Воспитатель открывает дверь.
За дверью стоит зайчик и плачет.
Здравствуй Зайка! Что случилось? Почему ты плачешь?
Зайка: Меня выгнали из дома?
Кто тебя выгнал? Ребята вы знаете кто выгнал Зайку из домика?
Зайка: Да, ребята меня выгнала Лиса….и мне теперь негде жить.
Ребята давайте поможем Зайке? Сделаем ему новый дом? - Давайте!
Да! Его выгнала Лиса из дома!
Да, сделаем, поможем Зайке! Организационно - поисковый - Ребята у вас на столах, лежат готовые детали, назовите какой они геометрической формы?
Правильно, ребята. Вот они нам и помогут сделать домик для Зайки.
Посмотрите на образец, который показан на доске.
Для того, чтобы нам выполнить данную работу, возьмем треугольник и нанесем равномерно клей и приклеим наверх нашего квадрата, это будет крыша нашего домика. И чтоб Зайке было светло и уютно в домике, мы наклеим еще в верхнем правом углу маленький квадратик, это будет – окошко.
Воспитатель, помогает, если у детей возникают трудности.
Квадрат, треугольник.
Дети приступают к работе.
Рефлексивно - корригирующий - Ну что ребята? У всех получились домики?
Какие они получились?
Зайка? А тебе понравились домики, которые сделали ребята?
Зайка: Очень понравились, теперь будет домик не только у меня, но и у всей моей большой семьи. Спасибо вам, ребята большое!
А теперь Зайке пора домой в новый домик, попрощаемся дети с Зайкой?
Зайка: До свидания, ребята!
Воспитатель раскладывает на доске работы детей и приглашает полюбоваться полученным результатом.
Яркие, красивые!
Пожалуйста, Зайка!
До свидания, Зайка, приходи к нам еще!
Дети рассматривают свои работы, обсуждают и радуются полученному результату.
Каждые мама и папа стараются подобрать для своего ребенка увлекательное занятие, которое не только займет его на некоторое время, но и окажет благоприятное воздействие на всестороннее развитие малыша, заставит дитя совершенствовать творческое мышление, думать, фантазировать, учиться концентрировать внимание.
Аппликации из цветной бумаги – отличный вариант для полезного времяпрепровождения вашего ребенка. Детки постарше могут заниматься этим творческим занятием самостоятельно, малыши от года будут создавать свои первые работы совместно с родителями.
Роль аппликаций в детском развитии
Аппликация из бумаги подразумевает поэтапное создание картинки путем наклеивания различных по форме и цвету элементов на картонную или бумажную основу. Посмотрев различные фото аппликации из бумаги для детей, вы поймете, что же представляет собой этот вид занятий, и какую готовую работу можно получить по окончанию процесса.
Технология аппликации из бумаги достаточно проста. Ребенок сам, либо с помощью родителей, няни, воспитателя, должен придумать, какую картинку он хотел бы изобразить, подготовить инструменты, необходимые для творческого процесса, сделать выкройки элементов, поочередно вырезать из бумажных листов мелкие детали, которые понадобятся для воссоздания задуманного изображения и последовательно приклеить их на выбранную основу.
Так в чем же польза такого занятия?
Процесс создания аппликаций:
- развивает усидчивость;
- совершенствует мелкую моторику;
- позволяет запоминать и различать цвета и формы;
- приучает к самостоятельности;
- прививает аккуратность;
- учит терпению;
- формирует творческое и образное мышление и т.д.
Роль аппликаций в развитии ребенка, несомненно, велика. Они способствуют многогранному и разностороннему развитию дитя.
Приведем некоторые несложные шаблоны аппликации из бумаги, которые могут пригодиться для первых занятий и знакомства малышей с понятием аппликации.
Примеры аппликаций
Попытаемся произвести презентацию некоторых, самых легких аппликаций из бумаги, с которых можно начать процесс обучения этому делу.
Мороженое
Для создания такой аппликации необходимо подготовить:
- картонную или бумажную основу;
- клей;
- карандаш;
- ножницы;
- цветную бумагу различных оттенков.
Для начала, на цветных листочках необходимо зарисовать основные элементы будущей картинки: отдельно рожок и отдельно шарики мороженного. После, с помощью ножниц, необходимо вырезать эти детальки. На следующем этапе нужно приклеить мелкие элементы в строгой последовательности: первым к основанию крепится рожок, затем, поочередно, шарики эскимо.
После окончания действий, полученную картинку можно украсить дополнительными деталями: вишенкой, шоколадной крошкой (которые тоже необходимо вырезать из бумаги).
С помощью такого несложного алгоритма действий можно сделать аппликации разных видов: и тарелку с фруктами, и рыбку, и зайчика, и домик.
Объемная аппликация
Такой вариант исполнения немного сложнее, но результат того стоит. Рассмотрим, как сделать необычайно красивый объемный цветок из бумаги. Для его создания понадобятся материалы, указанные выше, единственное уточнение – цветная бумага должна быть как можно тоньше.
Из основы необходимо вырезать форму цветка, это может быть, например, бутон розы или соцветие ромашки. После, из бумаги разных цветов необходимо нарезать очень много мелких кусочков и пальчиками их скомкать.
Очень красиво и правдоподобно смотрятся объемные зимние аппликации из бумаги, которые станут прекрасным подарком бабушкам и дедушкам к новогодним праздникам. На картонной основе можно изобразить елочку, украшенную разноцветными шариками, а с помощью скомканных кусочков белой бумаги воссоздать снегопад или установить снеговика.
Вариантов аппликаций, созданных из цветной бумаги, огромное множество, поэтому такое занятие не сможет надоесть ребенку, с каждым днем он будет открывать для себя нечто новое и интересное, при этом совершенствуя образное и творческое мышление, сообразительность, усидчивость, дисциплинированность и интеллект.
Фото аппликаций из бумаги
